Migrationsbedingte Zweisprachigkeit

{"ID":4061166,"post_title":"Migrationsbedingte Zweisprachigkeit","title":"Migrationsbedingte Zweisprachigkeit","post_content":"Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1.0, Carl von Ossietzky Universit\u00e4t Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Beherrschung der deutschen Sprache hat eine besondere Bedeutung, sowohl f\u00fcr die Teilnahme am gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Leben, als auch f\u00fcr das Aus\u00fcben von sozialen Rollen im Aufnahmeland. Das Streben nach diesen Zielen ist nicht durch einen einzigen Faktor determiniert, sondern immer durch ein kompliziertes Zusammenspiel von zahlreichen Variablen, die sich gegenseitig beeinflussen. Zu diesen Variablen geh\u00f6ren einerseits die sprachlichen und individuellen Voraussetzungen des Lerners1, die zum Zeitpunkt des Zweitspracherwerbs zur Verf\u00fcgung stehen bzw. im Laufe des Erwerbsprozesses entwickelt werden, anderseits externe Faktoren wie das kulturelle Umfeld und die erfahrenen sprachlichen Kontakte. Des Weiteren kann der Zweitspracherwerb nicht isoliert von gesellschaftspolitischen Faktoren betrachtet werden. Dieses Faktorenb\u00fcndel soll mir Aufschluss \u00fcber den Zweitspracherwerb von polnischen Einwanderern in Deutschland geben. Der Gegenstand der folgenden Untersuchung ist aber nicht als abgeschlossen zu verstehen, sondern als dynamischer Prozess, der sowohl die vorangegangene Phase der sprachlichen Entwicklung der Einwanderer ebenso miteinbezieht wie auch ihre heutigen Bem\u00fchungen um die Erweiterung der Kompetenzen im Deutschen. Das erreichte L2-Niveau der Untersuchungspersonen braucht ferner einen Indikator, der Angaben \u00fcber die erworbenen zweitsprachlichen Kompetenzen zum Zeitpunkt der Untersuchung erm\u00f6glicht. Die linguistische Betrachtungsweise, mittels der das sprachliche Niveau der Polen mit dem von Muttersprachlern verglichen wird, schliesse ich aus der Arbeit aus. Daf\u00fcr werden Kriterien, wie die subjektive Einsch\u00e4tzung der Sprachkompetenzen im Deutschen herangezogen, verglichen mit denen im Polnischen, und objektive Bewertungskriterien aus den Institutionen, in denen die Zielsprache gelernt wurde. Weiterhin k\u00f6nnen die zweitsprachlichen Kompetenzen der Untersuchungspersonen nicht getrennt betrachtet werden, von den Verwendungsbereichen, in denen die Zielsprache gesprochen wird, weil daraus Schl\u00fcsse auf die Entwicklung bestimmter Sprachf\u00e4higkeiten in L2 zu ziehen sind. Dieser Themenbereich kn\u00fcpft wiederum an die Bereiche an, in denen die Muttersprache angewendet wird. Dazu geh\u00f6ren auch die Bem\u00fchungen der Untersuchungspersonen um den Erhalt der Muttersprache, die eine Voraussetzung f\u00fcr erfolgreichen Zweitspracherwerb der n\u00e4chsten Migrantengeneration ist. F\u00fcr die Untersuchung wurden Personen ausgew\u00e4hlt, die seit vielen Jahren in Deutschland ans\u00e4ssig sind und zur Gruppe der Aussiedler geh\u00f6ren. Um einen allgemeinen \u00dcberblick \u00fcber die Gruppe der Einwanderer zu gewinnen, soll kurz die Geschichte der Migrationsbewegung von Polen nach Deutschland dargestellt werden, einschliesslich der Motive, die sie zur Auswanderung bewogen haben. Das Ziel der Untersuchung ist es Hypothesen, \u00fcber Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Zweitspracherwerbsprozess der Interviewpartner und \u00fcber die zugrunde liegenden Ursachen aufzustellen. Nicht beabsichtigt ist dabei, aufgrund der individuellen und situativen Rahmenbedingungen des Zweitspracherwerbs, ein typisches Lernverhalten f\u00fcr Polen zu charakterisieren. Die Auswahl der Interviewpartner traf aus pers\u00f6nlichen Gr\u00fcnden, die sich auf meine eigene polnische Herkunft beziehen. Neben der gemeinsamen Herkunft verbindet die Personen die staatlich gef\u00f6rderte Eingliederungshilfe, die ihnen zum Zeitpunkt des Zweitspracherwerbs gew\u00e4hrt wurde. Dazu geh\u00f6ren die Aufenthaltsgenehmigung, die Arbeit, das Wohnen, die Ausbildung und die Sprachkurse, die als eine gute Ausgangsbasis f\u00fcr ihren Zweitspracherwerb angesehen werden k\u00f6nnen.","image":"https:\/\/images.thalia.media\/00\/-\/40cd46a0b21e47f98c6d70cce3a9bffe\/migrationsbedingte-zweisprachigkeit-taschenbuch-joanna-englisch.jpeg","url":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/product\/migrationsbedingte-zweisprachigkeit\/","min_price":71.9,"low_price_merchant_id":2294,"deeplink":"https:\/\/www.awin1.com\/pclick.php?p=40993223439&a=401125&m=13971&pref1=9783638944977","ean":9783638944977,"brand":"GRIN"}