Montessori-Pädagogik in der Hauptschule

{"ID":4060953,"post_title":"Montessori-P\u00e4dagogik in der Hauptschule","title":"Montessori-P\u00e4dagogik in der Hauptschule","post_content":"Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P\u00e4dagogik - Reformp\u00e4dagogik, Note: 2,0, P\u00e4dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Leistungsstanderhebungen wie PISA, bei denen der Leistungsstand 15-J\u00e4hriger gepr\u00fcft wurde, bescheinigten Deutschland eine miserable Bildungssituation. Die Regelschulen stehen seither in einem schlechten Licht und das Nachdenken \u00fcber alternative Schulkonzepte mehrt sich. Zu einem dieser alternativen Konzepte der Schulpraxis geh\u00f6rt der p\u00e4dagogische Ansatz von Maria Montessori, um welches diese Arbeit sich dreht. Die Fragestellung der Arbeit ist nun, inwieweit man die Montessori-P\u00e4dagogik als alternatives Schulkonzept in der Hauptschule umsetzen kann. Ich beabsichtige daher, einen \u00dcberblick \u00fcber die Theorie und Praxis der Montessori-P\u00e4dagogik als Beispiel der Umsetzung eines reformp\u00e4dagogischen Konzeptes in der Sekundarstufe zu geben. Es soll erl\u00e4utert werden, warum die Montessori-Methode als geeignet angesehen wird und welche L\u00fccken und Schwachpunkte sie dennoch aufweist. Die Methodik des Vorgehens ist dabei, zun\u00e4chst einen \u00dcberblick \u00fcber die Prinzipien der Montessori-Methode zu geben, um diese dann an einem Praxisbeispiel zu beleuchten. Im ersten Teil meiner Arbeit umreisse ich in kurzen Z\u00fcgen die Reformp\u00e4dagogik im Allgemeinen, um die Montessori-P\u00e4dagogik in den Reformp\u00e4dagogischen Kontext einordnen zu k\u00f6nnen. Daraufhin wird ein \u00dcberblick \u00fcber Montessoris Leben und Werk gegeben und \u00fcber die Arbeit Clara Grunwalds, die Wesentliches zur Verbreitung der Montessori-P\u00e4dagogik in Deutschland beigetragen hat. Ein \u00dcberblick \u00fcber Montessoris Kritik am Regelschulsystem l\u00e4sst im Folgenden R\u00fcckschl\u00fcsse auf ihre p\u00e4dagogischen Motive zu. Anschliessend werden Maria Montessoris p\u00e4dagogische Prinzipien dargestellt. Hier geht es trotz aller Ausf\u00fchrlichkeit nicht um eine vollst\u00e4ndige Darstellung ihres Gesamtwerks, sondern nur um diejenigen Aspekte, die f\u00fcr diese Arbeit von Bedeutung sind. Der praktische Teil dieser Arbeit analysiert und beschreibt die Umsetzung der Montessori-P\u00e4dagogik an der Integrativen Montessori Schule Sasbach e.V. Der Punkt \u00bfKritik\u00bf wird f\u00fcr die Bildung eines umfassenden Verst\u00e4ndnisses der Thematik als wichtig erachtet. Dabei wird sowohl die Theorie, als auch die Praxis im Fallbeispiel beachtet. ...","image":"https:\/\/images.thalia.media\/00\/-\/02bfa39ad79549408fe737291a780b3d\/montessori-paedagogik-in-der-hauptschule-taschenbuch-katja-renkert.jpeg","url":"https:\/\/www.vergleiche.ch\/product\/montessori-padagogik-in-der-hauptschule\/","min_price":66.9,"low_price_merchant_id":2294,"deeplink":"https:\/\/www.awin1.com\/pclick.php?p=33833595727&a=401125&m=13971&pref1=9783638949835","ean":9783638949835,"brand":"GRIN"}